減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，事關(guān)少年兒童身心健康，事關(guān)義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展。為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，深入貫徹河西區(qū)“周四無(wú)作業(yè)日”要求，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，努力辦好人民滿意的教育，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)附屬小學(xué)充分整合社會(huì)資源，努力挖掘自身潛能，將課后服務(wù)重點(diǎn)放在對(duì)接課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展課程兩個(gè)方面。立足思政教育、心理健康、體育鍛煉、美育教育、勞動(dòng)教育、科學(xué)創(chuàng)新等維度，打造符合辦學(xué)特色與學(xué)生需要的素質(zhì)拓展課程體系，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)借助智慧化手段，為學(xué)生提供多元化的資源共享平臺(tái)，提升課后服務(wù)效能，深入探索雙減背景下“和而不同，以實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)”的素質(zhì)拓展之路。

　　學(xué)習(xí)黨史 堅(jiān)定信念

　　學(xué)校以黨建引領(lǐng)為核心，全面推進(jìn)“雙減”工作，強(qiáng)化學(xué)生理想信念教育，助力學(xué)生發(fā)展。聯(lián)合天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在校大學(xué)生，精心推出“弘揚(yáng)紅船精神 傳承紅色基因“愛(ài)國(guó)主題教育系列活動(dòng)。通過(guò)故事講述、互動(dòng)討論、影像回顧等多種形式，用真實(shí)的故事感染青少年，用質(zhì)樸的力量帶動(dòng)青少年，賡續(xù)紅色基因，堅(jiān)定理想信念，幫助青少年系好人生的第一?？圩?，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，更好地肩負(fù)起歷史使命和時(shí)代責(zé)任，成為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的有生力量。

　　關(guān)注心理 擁抱陽(yáng)光

　　心理健康教育關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，關(guān)系到億萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，是中小學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校通過(guò)與“德潤(rùn)家育”心理健康教育團(tuán)隊(duì)等心理專家合作，為學(xué)生們量身訂制心理課程與活動(dòng)。心理班會(huì)課上，心理專家們帶領(lǐng)同學(xué)們掌握負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化的有效途徑，了解生涯規(guī)劃的有效方法；心理運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)生們?cè)趯＜覉F(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，通過(guò)豐富多彩的心理游戲，提升面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣與毅力，凝聚團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；臨近期末，心理專家們精心策劃減壓心理講座，通過(guò)積極心理暗示、音樂(lè)冥想、舞動(dòng)療愈等多種方式，極大舒緩了學(xué)生們考前緊張，調(diào)動(dòng)積極效能，樹立遠(yuǎn)大理想，收獲陽(yáng)光心態(tài)。

　　“雙減”帶動(dòng) “體藝”雙增

　　“雙減”政策下，學(xué)校大力探索“體育+藝術(shù)”雙育人綜合素質(zhì)培養(yǎng)路徑。為進(jìn)一步提升學(xué)生身體素質(zhì)，設(shè)立籃球、武術(shù)、趣味體育等體育素拓課程，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。陽(yáng)光下、操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)矯健的身影奔跑、跳躍，在提升身體素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)生們學(xué)會(huì)了合作、溝通、交流，內(nèi)心品質(zhì)也變得更強(qiáng)大了，真正形成人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍。開設(shè)“非遺”手指畫、圍棋、書法、中國(guó)舞等藝術(shù)素拓課程，以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，以增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情懷為出發(fā)點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生們感受美的歷程。

　　勞動(dòng)光榮 奮斗幸福

　　“雙減”呼喚教育回歸本真，回歸教育的初心，勞動(dòng)教育就是要培養(yǎng)“手中有活，眼中有光，心中有愛(ài)”的孩子，培養(yǎng)“真善美”的時(shí)代新人。學(xué)校依托課堂教育陣地，采用理論教學(xué)與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合的形式，創(chuàng)造性地將勞動(dòng)教育滲透到日常教學(xué)中。與此同時(shí)，深入開展家庭勞動(dòng)主題教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生們利用周末時(shí)間積極參與家務(wù)勞動(dòng)，充分體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。飯前擺放碗筷、飯后收拾餐桌、為家人制作水果拼盤、給家中植物澆水、整理書包和房間……在勞動(dòng)實(shí)踐中，學(xué)生們實(shí)現(xiàn)了從“課本”到“生活”，從“活動(dòng)”到“課程”，從“認(rèn)知”到“實(shí)踐”，通過(guò)自己的努力感受到勞動(dòng)的光榮，感恩父母的艱辛，深刻體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感、幸福感。

　　探索科學(xué) 創(chuàng)造實(shí)踐

　　科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力是未來(lái)人才必備的硬核素養(yǎng)。在“雙減”政策號(hào)召下，學(xué)校開設(shè)魔方、圍棋、自然科學(xué)等科學(xué)素拓課程，點(diǎn)亮學(xué)生們的創(chuàng)意思維與求索精神，積極引導(dǎo)孩子們提升科學(xué)創(chuàng)新和邏輯思維能力。

　　經(jīng)過(guò)數(shù)月的精心打磨和有效實(shí)施，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)附屬小學(xué)豐富多彩的素質(zhì)拓展課堂中充滿學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們聚焦課堂，在運(yùn)用實(shí)踐中感受德育、體育、美育、科技、心理的獨(dú)特魅力——學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)了，校園“活”起來(lái)了，學(xué)生的體質(zhì)更好了，笑容更多了，學(xué)生們找到了自信，校園里充滿生機(jī)與活力。（記者 劉國(guó)棟）