圖說：嘉定區(qū)各個幼兒園把課堂搬進樹林里、小溪邊 新民晚報記者 孫中欽 攝（下同）

每天到戶外玩的時間多不多？男孩女孩最想玩什么？哪些游戲可以走進大自然？在嘉定區(qū)，這些都由孩子自己說了算！記者昨天走訪嘉定區(qū)了解到，該區(qū)區(qū)內19所幼兒園的1000多名孩子開展了活動愿望調研，傾聽孩子的想法，形成一份《嘉定區(qū)幼兒戶外活動愿望清單》。根據(jù)這份清單，嘉定區(qū)各個幼兒園把課堂搬進樹林里、小溪邊，打造幼兒戶外活動“黃金兩小時”，幫助孩子一一實現(xiàn)戶外愿望。

其實，這是上海“學齡前兒童善育”民心工程全面升級的縮影。今年以來，全市16個區(qū)圍繞“幼兒發(fā)展優(yōu)先”的核心理念，從區(qū)情出發(fā)，進一步探索、豐富學前教育內涵質量發(fā)展的路徑，為幼兒的身心健康發(fā)展助力。

　　 “快樂城堡”搭建“我做主”

爬上小樓梯、走過獨木橋、鉆過“防火線”??不到5分鐘，嘉定區(qū)實驗幼兒園中（3）班的小蓓蓓就完成了“快樂城堡”探險，這是她最喜歡的戶外活動之一。“一開始有點害怕，但是爬多了，膽子就大了。”這座純木質的城堡其實是孩子們和老師一起搭建起來的，獨木橋要多高，攀爬架傾斜角度是多少，都是孩子自己協(xié)商決定。園長周衛(wèi)倩說，在戶外環(huán)境里，孩子更樂于探索、嘗試，也發(fā)揮出巨大的潛能，在搭建過程里，孩子們也對“運動安全”有了體驗式的理解。

圖說：小朋友們一起在“快樂城堡”探險

而在實驗幼兒園教學樓露臺區(qū)域，繪本故事《一園青菜成了精》正在一個小小菜園里“上演”。繪本里的蔬菜“主角”們都在菜園里扎根成長。孩子們可以通過觀察植物的特點和正常過程，更好地理解繪本故事，習得自然知識，感悟生命的意義。“我們樂意讓孩子參與到課程、活動設計中，讓他們挑選出自己喜愛的活動、喜歡的環(huán)境裝置。” 周衛(wèi)倩說，孩子們不太喜歡幼兒園花園里的木架子，這個暑期幼兒園對小花園進行了改造——如今“百果園”里有小木屋和松果，孩子們可以爬上小木屋，將松果“采”下來；孩子們希望學校的沙水池更有氣勢，新學期開學沙池邊原本小小的水籠頭變成了會往外噴“泉水”的戲水裝置。

圖說：孩子們通過觀察植物的特點和生長過程，習得自然知識，感悟生命的意義

　　 課堂搬進“大自然”

“陽光、空氣、水，是學齡前幼兒成長過程中不可或缺的要素，也是大自然饋贈給幼兒最珍貴的禮物。”嘉定區(qū)教育局局長祝郁說，嘉定區(qū)實驗幼兒園并非“個例”，以幼兒園戶外活動為抓手的“大視野”課程正在全區(qū)各幼兒園百花齊放，聚焦“幼兒戶外深度體驗”和“環(huán)境資源開發(fā)”，幼兒園都在開發(fā)戶外資源，讓室內外活動相互融合，確保幼兒2小時戶外活動的基礎上拓展N種戶外體驗，為孩子創(chuàng)造無限活動體驗的可能；“環(huán)境資源開發(fā)”則充分利用有800年歷史的“教化嘉定”資源，從“自然生態(tài)、現(xiàn)代科技、文化傳承、紅色基因”四方面整合55處3—6歲兒童可用環(huán)境與資源，并通過“區(qū)域資源指南”方式提供給幼兒園，在全社會營造學前教育發(fā)展的良好生態(tài)。

“每一所幼兒園的先天條件未必相同，但尊重孩子，從兒童的立場、兒童的視角來創(chuàng)設環(huán)境和課程，哪怕一米、一尺，都可以給孩子無限的學習經歷，成為灑滿陽光的空間。”

據(jù)了解，“學齡前兒童善育”納入上海市民心工程以來，市教委積極行動、扎實推進，共計完成65個普惠性托育點的建設，全市街鎮(zhèn)普惠性托育點覆蓋率達到95%；本年度新建改擴建30所幼兒園已全部開工建設，并有15所幼兒園已竣工；全市通過“進樓宇、進園區(qū)、進場館、進社區(qū)、進家庭”的科學育兒指導模式，惠及40余萬幼兒家庭。而在嘉定區(qū)，普惠性幼兒園覆蓋率達到88.6%，公辦幼兒園比例達到70.5%，全區(qū)12個街鎮(zhèn)托育服務實現(xiàn)了“一街鎮(zhèn)一普惠”，科學育兒指導服務惠及全區(qū)有需求的幼兒家庭，各項關鍵指標均在全市處于領先水平。

新民晚報記者 馬丹